Ed.Física JI - Aula de Quarta Feira 3 de Fevereiro

Turma 1

Responsáveis: Guilherme e Margarida 

Turma 2

Responsáveis: Daniel e Catarina

Turma 3

Responsáveis: Kiko e Mariana

Jogo 1

A Fuga: desenvolver a capacidade de antecipação

Jogo 2

Jogo do Sinaleiro: desenvolver a capacidade de atenção e reacção

Jogo 3

A Jaula dos Animais: desenvolver a capacidade de discriminar sons

Carla Gonçalves 

Educação Física JI - Planeamento aula de 27 de Janeiro

Turma 1 - Responsáveis: Francisco e Vitoria
Jogo 1 - "Rei Manda"
Jogo 2 - "Balões"
Jogo 3 - "A Fuga"







Turma 2 - Responsáveis: João Afonso e Mafalda

Jogo 1 - "Rei Manda"

Jogo 2 - "A armadilha"

Jogo 3 - "O Gato e o Rato"

Turma 3 - Responsáveis: Kiko e Inês

Jogo 1 - "Quente e Frio"

Jogo 2 - "O Gato e o Rato"

Jogo 3 - "Macaquinho Chinês"

A Professora, Carla Gonçalves

Bullying discutido em Pedome

A Escola Básica Integrada de Pedome promoveu a discussão das “práticas agressivas” nomeadamente do bullying.
A discussão contou com o contributo de três especialistas que estão a realizaruma investigação sobre o bullying na Universidade do Minho.
“As práticas agressivas (bullying) na escola e o insucesso escolar” foi o tema discutido na Escola Básica Integrada de Pedome. O assunto foi introduzido pelos especialistas Paulo Costa, Paulo Barros e João Carvalho que estão a estudar o fenómenos com a realização de um estudo sobre o assunto nas mais diversas vertentes.
Para os investigadores foi necessário existirem “tragédias” para que a comunicação social desse “imagem do conceito de bullying”. Segundo os especialistas o bullying é um “conjunto de atitudes agressivas entre pares, repetitivas e sem motivação” que vitimam alguém de forma continuada. “Não tem de haver motivação para a agressão”, adiantou um dos investigadores acrescentando que alguém que é vítima de bullying tem, usualmente dificuldades de concentração.
A este sintoma juntam-se as dificuldades em adormecer sendo que normalmente, os agressores são pessoas “populares” e as vítimas “não têm melhores amigos”.
Segundo as informações recolhidas pelos investigadores “medo, falta de auto-estima, auto conceito negativo, falta de concentração” são algumas das características que as vítimas possuem.
Não obstante, os especialistas consideram que é, também necessário que se preocupem com o agressor. “Também temos de estar preocupados com o agressor e perceber o que está por trás dessa atitude”, atirou notando que este normalmente é “vítima noutro contexto”.
Dois dos investigadores em causa são brasileiros e estão a comparar as duas realidades relativamente ao fenómeno. “A realidade brasileira não é muito diferente da de Portugal”, atirou.
Para os estudiosos o agressor é “aquele aluno que precisa de ajuda e muitas vezes a forma que tem de alertar para a atenção que não tem”.
No bullying há um círculo que usualmente, se repete com os agressores, as vítimas, os apoiantes passivos e “há aqueles que não gostam dos agressores mas também não ajudam as vítimas porque têm medo de ser a próxima vítima”.
Por outro lado, existem alguns tipos de bullying: o directo, o indirecto e cyberbullying. O directo pressupõe uma agressão física visível, o indirecto é usualmente provocado por boatos e rumores enquanto que a utilização da internet leva ao cyberbullying.
“É preciso denunciar e enquanto educadores devemos evitar ser observadores passivos”, atirou um dos investigadores acrescentando que é no 3º ano do primeiro ciclo que mais se verifica o fenómeno.
Jornal EntreVilas Edição 13/01/2010

Convite - Seminário sobre a agressividade escolar

Tema:  As Práticas Agressivas (bullying) na Escola e o Insucesso Escolar
Dia: 7 de Janeiro de 2010
Hora: 18.30
Local: Escola sede do Agrupamento

    Todos sabemos que a agressividade escolar está cada vez mais presente nas nossas escolas e assume contornos de complexidade que exige da parte de todos nós uma intervenção mais consciente. Para tal, é necessário que tenhamos conhecimento do que é este fenómeno do Bullying, de forma a que possamos agir atempadamente sobre  situações potenciais de conflituosidade. Se melhorarmos o ambiente relacional entre alunos, consequentemente será beneficiada toda a vida escolar, nomeadamente o nível das aprendizagens.
    Por tudo isto convidamos todos os presentes a participarem nesta importante acção que contará com a presença dos especialistas da universidade do Minho, Dr Paulo Jorge costa, Dr Paulo Barros e Dr João Eloy.
    O Director, Fernando Lopes

Nota: Cada participante terá direito a um certificado de presença.

Natal em actividade com a Didáxis

Esta iniciativa contou com a valiosa colaboração da Direcção Pedagógica da Didáxis, a quem queremos agradecer. Sem a vontade e disponibilidade desta equipa não teria sido possível oferecer às crianças esta oportunidade fantástica de durante 3 dias participarem em experiências científicas que os deixaram maravilhados ou  experimentaram a aventura de actividades desportivas completamente novas para eles como foi, entre outras, a escalada.

A todos, o nosso muito obrigado!
Veja as fotos aqui

Natal em actividade

Exposição "Dar a mão" na biblioteca da nossa escola

No passado dia 11, a Associação de Pais visitou a exposição patente na biblioteca da nossa escola e subordinada ao tema "Dar a mão - sensibilização à diferença".

A coordenadora da escola fez uma visita guiada pelos trabalhos realizados pelos meninos. Ficámos agradavelmente surpreendidos pela qualidade dos trabalho que revelam muito empenho por parte tanto de alunos como de professores.

No fim, fomos presenteados com um troféu elaborado na escola. Todos os adultos que visitem esta exposição terão direito a esta pequena lembrança de grande significado.

Os nossos sinceros parabéns pela iniciativa e pela escolha do tema, para o corpo docente, e pelos trabalhos realizados, para os nossos meninos. É bom sentir que temos uma escola preocupada com valores morais fundamentais como a aceitação da diferença!

Mais informação no blog da nossa escola. Clique aqui.

Na proxima sexta vamos votar

Vamos eleger os nossos representantes ao Conselho Geral.

A Assembleia eleitoral realiza-se às 18h na escola sede em pedome no entanto as urnas permanecerão abertas até às 21h para que todos possam votar.

Lista A

Membros efectivos

Fernanda Martins – EB1/JI, Riba d’Ave - 1º Ciclo

Coordenadora da UAP, membro co-fundador da UAP e da Associação de Pais da EB1/JI de Riba d’Ave em que participa como Presidente da Assembleia. Representante de Pais no Conselho Pedagógico no extinto Agrupamento Vertical de Terras do Ave de 2004 a 2005. Membro da comissão de revisão do Regulamento Interno do Agrupamento de Pedome no ano Lectivo 2007/2008.

José Luís Andrade – EB1,2,3 Pedome - 2º Ciclo

Secretário da UAP, membro co-fundador da UAP. Representante de Pais e E.E. no Conselho Geral Transitório, Membro da comissão de revisão do Regulamento Interno do Agrupamento de Pedome no ano Lectivo 2007/2008 e membro da Associação de Pais de Oliveira Santa Maria.

Carla Dias – EB1/JI, Oliveira S. Mateus - 1º Ciclo

Secretária da Associação de Pais de S.Mateus, membro co-fundador da UAP. Representante de Pais e E.E. no Conselho Geral Transitório e Representante de Pais no Conselho Pedagógico no ano lectivo 2007/2008. Membro da comissão de revisão do Regulamento Interno do Agrupamento de Pedome no ano Lectivo 2007/2008.

Susana Santos – EB1, Castelões - 1º Ciclo

Presidente da Associação de Pais, Representante de Pais e E.E. no Conselho Geral Transitório.

Daniel Silva – EB1/JI, Bairro - Pré‐escolar

Presidente da Associação de Pais.

Júlio Castro – EB1,2,3 Pedome - 3º Ciclo

Vice-presidente da Associação de Pais. Representante de Pais no conselho Pedagógico no Ano Lectivo 2005/2006.

Membros suplentes

Filipe Silva ‐ EB1 Lagoços, Bairro ‐ Vogal da A.P.

Susana Pereira ‐ EB1/JI Avenida, Riba d’Ave ‐ Presidente da A.P.

Armindo Castro – EB1 Loureiro, Delães ‐ Tesoureiro da A.P.