No âmbito do plano do seu anual de actividades, a APAJIEARA ( Associação de pais e amigos do Jardim Infância e da escola da Avenida de Riba de Ave) deu início a mais um projecto da «Escola de Pais» no dia 13 de janeiro. O tema escolhido para esta primeira formação foi o novo programa de matemática para o 1º ciclo. Assim, os pais puderam aprender novas técnicas para ajudarem os seus filhos a melhorar tanto a compreensão como o raciocínio, temas sobre os quais mais incide a alteração do programa. A Professora Rosalinda Herdeiro, professora do 1º ciclo, atualmente coordenadora do 1º ciclo no Agrupamento de escolas de Pedome, a concluir o seu doutoramento pela Universidade do Minho e autora de publicações relacionadas com a educação, aceitou o pedido da associação para desenvolver esta atividade em Riba de Ave. As sessões decorreram num ambiente descontraído e de partilha como documentam as fotografias anexas.
No final da formação, os participantes preencheram um questionário para que fosse feita uma avaliação da mesma. Como se pode observar pelo gráfico, as sessões foram do agrado dos participantes. A maioria respondeu que o horário e o local foram adequados bem como a divulgação que foi feita através dos alunos e do blog da associação. De salientar que a formadora correspondeu às expetativas, tendo sido explícita e contribuído para o bom ambiente criado com o grupo. Globalmente, a ação revelou-se produtiva como testemunham os comentários que a seguir transcrevemos.
“Adorei a forma simples e inteligente com que foi explicada toda a “matemática”. A minha sugestão vai no sentido de proporcionar, dentro do mesmo estilo, formação na área de Língua Portuguesa, nomeadamente na produção de textos e se possível com a mesma professora.”
“ Saímos com a sensação de que há professores que não têm noção exata do desenvolvimento da criança, por isso, para muitos isto deve ser utopia. Parabéns pelo gosto de ensinar!”
“Sugeria que a professora fizesse formação para os pais sobre Língua Portuguesa e/ou o acordo ortográfico.” (6 pessoas).
